2015山东公务员考试笔试于5月30日进行，行测与往年一样，总题量依然为120题，五大专项包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析。以下为山东公务员考试网对各部分的详细解读：
一、言语理解与表达
言语理解与表达包括逻辑填空、阅读理解和语句表达。具体的考试特点如下：
1.逻辑填空主要考查实词、成语。其中，近义词辨析是基础，利用词语搭配、找对应关系是核心方法。
2.语句表达只考查语句填充和语句排序。语句排序从首尾句、指代词、关联词等入手，采用排除法破题；语句填充重在把握与前后文话题、句式上的衔接一致。
3.阅读理解主要考查了主旨观点题，细节理解和推断下文题也有所涉及，但占比较少。考生要具备快速把握材料主要论述信息的技巧，同时了解迷惑性选项的设置套路，以不变应万变。
【真题1】对于中国人来说，院落不仅是一个物理的空间，而且是家的核心。有院落的地方，就有我们最真实纯朴的情感与记忆。巷、道、瓦、檐、廊等这些，形成了传统院落独具特色的形式美感和空间氛围。中国人几千年来形成的特有的生活方式、人文情怀，决定了我们对自己栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别，而院落就可以将这一特征表达得。
A.设计一览无余B.结构尽善尽美
C.元素淋漓尽致D.标志出神入化
【解析】第一空，“结构”指组成整体的各部分的搭配和安排，不能用来指称“瓦”，排除B。“标志”指表明事物特征的记号。文中“巷、道、瓦、檐、廊”前都没有独特的修饰，也不是表明某事物特征的记号，故填“标志”不恰当，排除D。第二空，“一览无余”指一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻。“表达得淋漓尽致”为常见搭配，故答案选C。
（重要提示：本题目依据考生回忆还原。）
二、常识判断
山东省考行测常识判断部分，考查学科范围广泛，内容贴近生活，涉及山东省情、政治、经济、法律、科技生活、地理和人文历史等方面，题量与2014年保持一致，人文历史、科技生活两学科仍是考查的重点，比重有所增加。从试题形式上看，今年的题目提问方式更加新颖，考查内容灵活多变，难度也相应增加。另外，有些题目还结合2015年山东政府工作报告进行考查。常识判断的知识点相对比较琐碎，学科交叉频繁，这就要求考生在日常生活中注重知识的积累与灵活运用，如此，在考试之中方能做到游刃有余。
【真题2】根据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，下列哪些属于重大行政决策的法定程序？
①公众参与②专家论证③风险评估④合法性审查⑤集体讨论
A.①②③⑤B.②③④⑤
C.①②④⑤D.①②③④⑤
【解析】十八届四中全会《决定》指出，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论。①②③④⑤都属于重大行政决策的法定程序，故本题答案选D。
（重要提示：本题目依据考生回忆还原。）
三、数量关系——数学运算
数学运算的考查范围广，知识要点多，考生需要熟练掌握知识和方法，提高实战解题能力。具体考查特点如下：
1.常规题型是重点。包括计算问题、行程问题、利润问题、比例问题、概率问题、年龄问题、排列组合及概率问题等。这几类问题包含的知识要点多，命题富于变化，需要全面学习。
2.对知识与技巧的测查并重。多数试题依然侧重考查应试者对相关题型知识要点的熟练掌握程度，部分试题则需要掌握方法和技巧才能实现快解。特殊值、方程法、列表与画图等方法使用频率最高。
【真题3】某单位从下属的5个科室各抽调了一名工作人员，交流到其他科室，如每个科室只能接收一个人的话，有多少种不同的人员安排方式？
A.120 B.78
C.44 D.24
【解析】本题相当于将5个人进行错位重排，利用公式，选择C。
（重要提示：本题目依据考生回忆还原。）
四、判断推理
判断推理包括图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断。具体的考试特点如下：
1.图形推理的考查题型包括类比型、顺推型、九宫格和空间折纸盒。其考点分布也较为全面，叠加类、数量类和结构类等都会涉及。
2.定义判断以单定义为基本考查形式，主要有“属”＋“种差”型、描述型和枚举型三种。考生在备考时，针对不同类型的定义要把握相应的解题方法。
3.类比推理的考查形式涉及两词型、三词型和对当型，其考点主要有逻辑关系、言语关系、常识关系等。
4.逻辑判断主要考查可能性推理，必然性推理和智力推理占比相对较小。可能性推理解题的关键在于准确把握论证结构，找到论据和论点的关系。
五、资料分析
资料分析考查材料有文字型、表格型、图形型和综合型等。具体的考试特点如下：
1.考点以增长、比重、倍数及这些概念的综合考查为主，其中综合考查型题目占比上升，难度也相应增加。
2.资料分析对计算类题目的考查方向主要体现在速算技巧的使用。要想实现多位数计算又快又准，就必须掌握相应的解题技巧，而常考技巧以有效数字法、首数法、范围限定法等为主。
