1、中国人的历史知识，多半是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，_______。

　　填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

　　A．寥若晨星

　　B．历历可数

　　C．孤鸾寡鹤

　　D．空前绝后

　　2、只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你，能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起__________给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能__________古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

　　填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

　　A．传播　呈现　驰骋

　　B．传播　奉献　贯穿

　　C．传递　奉献　贯穿

　　D．传递　呈现　驰骋

　　3、发达国家应该（　　）自己的历史责任和当前人均排放高的现实，严格（　　）《京都议定书》确定的减排目标，继续承担中期大幅量化减排义务。

　　填入括号部分最恰当的一项是（　　）。

　　A．承担　遵守

　　B．正视　履行

　　C．重视　遵守

　　D．直面　履行

　　4、当你不再十分在意成功和失败，开始用一种平和的心态去审视走过的生命历程，温暖的阳光就会（　）你曾经沧桑的心田，和煦的春风就会（　）你曾经苦涩的心泪。

　　填入括号部分最恰当的一项是（　　）。

　　A．洒满　吹干

　　B．进驻　拂干

　　C．照亮　擦干

　　D．浸润　拭去

　　5、长期以来我们在吃四大发明的（　　），在一种（　　）的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化（　　）。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的（　　）。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们裹足不前。

　　填入括号部分最恰当的一项是（　　）。

　　A．本钱　虚妄　模范　情结

　　B．老本　虚幻　模范　情绪

　　C．老本　虚妄　模式　情结

　　D．本钱　虚幻　模式　情绪

　　1.寥若晨星:稀疏得好像早晨的星星，指为数极少。历历可数:可以清楚地一个个或一件件数出来。孤鸾寡鹤:指失偶的男女。空前绝后:比喻事情做得干净利落，不留痕迹。根据成语的含义和语境，A项符合。

　　2.这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配和分析句子的语境（主题、上下文、情景等）。

　　传播：传送或散布传播知识。传递：递过去,辗转递送，一个接一个送过去。

　　呈现：显现;展示出。奉献：恭敬地交付;献出决心。驰骋：骑马奔跑;奔驰，自由地或随意地到处走动。贯穿：横穿，穿插在其中。

　　句子运用了拟人手法，故用“传递”、“驰骋”比“传播”、“贯穿”更合适；“奉献”一般用于美好的东西，与“丑陋”搭配不当。因此，本题选D。

　　3.B。这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。承担：负担或担当。正视：严肃认真地对待。重视：认为重要而认真对待。直面：当面；直接面对：直面而行。遵守　：依照规定做;不违背。履行：实行职责。“承担”与“现实”不能搭配。“正视”，用严肃认真的态度对待，不躲避，不敷衍。“直面”，当面，面对。对于自己的历史责任和当前人均排放高的现实，发达国家应该用严肃认真的态度来对待，B项正确。

　　4.B。本题主要考查了词的搭配习惯。洒满：撒开都是。进驻：占领并且驻扎。浸润：浸泡湿润。拂干：吹拂致干。拭去：擦去。“阳光”与“浸润”不搭配，排除D。“春风”与“擦干”不搭配，排除C。与A项相比较，B项的“进驻”更侧重长期性，更能体现由外而内的过程，且用“拂干”比“吹干”更形象，更符合题干整体优轰的文风。

　　5.C。这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配和区别词语的感情色彩。老本：最初的本钱,也比喻老资历。本钱：比喻可以作为凭借的东西等;本领;能耐。虚妄：荒诞无稽。虚幻：虚假而不真实的;虚无缥缈的。模范：学习、工作中值得树为典型的优秀人才或事迹。模式：事物的标准样式。情结：心中的感情纠葛；深藏心底的感情。情绪：心情；心境。从使用习惯上可以确认第一处应选“老本”一词，所以排除A、D；从感情色彩上可以发现第三处只能选“模式”，即可得到答案。