言语
山东公务员言语理解每日练习及精解（61）
http://www.sdgwy.org 2012-09-17 来源：山东公务员考试网
1.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能＿＿为之。
② 老先生深有感触地说：“叶落要归根，那＿＿他乡的滋味实在不好受呀！”
③民族区域＿＿是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。
A.勉力 作客 自治 B.勉励 作客 自制
C.勉力 做客 自制 D.勉励 做客 自治
2.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①价值最初是在商品交换中＿＿出来的一个经济学概念。
②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去＿＿，而应重在感受和体验。
③没有＿＿过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？
A.概括 推敲 体察 B.抽象 推求 体验
C.概括 推敲 体会 D.抽象 推求 体味
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①新中国成立后，我们在＿＿建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
②人口多，资源少和严重的环境污染成为＿＿我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己＿＿受用不尽。
④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以＿＿学生的想象和思维，收到良好的效果。
A. 法治 限制 终生 激励 B.法治 制约 终生 激励
C. 法制 限制 终身 激发 D. 法制 制约 终身 激发
4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而＿＿＿，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。
②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行＿＿＿，亟需加以规范。
③朋友是一把伞，＿＿＿不能遏制狂风恶浪，＿＿＿也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A.疏离 权限 虽然／但 B.疏离 权利 即使／可
C.疏远 权利 虽然／但 D.疏远 权限 即使／可
5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①总经理那样做， 是提高工作效率，但由于种种原因，其效果不尽如人意。
②解放后，由于众所周知的原因，我国著名作家沈从文 历史博物馆多年。
③鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红 很大的希望。
④颁奖会结束，与会者 着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。
A. 本意 蛰居 寄予 簇拥 B.本意 蛰居 寄寓 蜂拥
C.本义 谪居 寄寓 簇拥 D.本义 谪居 寄予 蜂拥
山东公务员考试网（http://www.sdgwy.org/）答案与解析
1.答案：A（勉力：努力；勉励：劝人努力。作客：寄居在别处；做客：访问别人，自己当客人。自制：克制自己；自治：民族、团体、地区等除了受所隶属的国家、政府或上级单位领导外，对自己的事务行使一定的权力。）
2.答案：D（抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性；概括：指把事物的共同特点归结在一起。推求：指根据已知的条件或因素探索（道理、意图等）；推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。体察：指体验观察；体验：指用实践来认识周围的事物。体会：指体验领会；体味：指仔细体会。）
3.答案：D（法治：依法治理国家； 法制：法制制度。限制：规定范围，不许超过；制约： 指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。 激励：激发鼓励，范围较宽；激发：刺激使奋发，范围较窄。）
4.答案：A （“疏离”比“疏远”程度更甚，与后面的“孤单”相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。 “虽然”表示转折，“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配）
5.答案：A{本意：原来的意思或意图；本义：词语的本来的意义。 蛰居：（书）像动物冬眠一样，长期躲在一个地方，不出头露面。谪居：被贬谪之后住在某个地方。寄予：寄托；给予（同情关怀等）；寄寓：（书）寄居；寄托。簇拥：（许多人）紧紧围着；蜂拥 ：像蜂群似的拥挤着（走）。}
